Curriculum Vitae

Philipp Schrögel hat sein Diplom in Physik an der Universität Erlangen-Nürnberg mit dem Schwerpunkt Strahlen- und Medizinphysik absolviert. Im Anschluss hat er als McCloy Stipendiat der Studienstiftung des Deutschen Volkes einen Master in Public Policy mit dem Schwerpunkt Science and Technology Policy an der Harvard Kennedy School of Government erworben.

Von Juni 2011 bis September 2014 war als Berater in den Themenfeldern Technik- und Wissenschaftskommunikation, Bürgerbeteiligung und Foresight bei der IFOK GmbH tätig. Prägende Projekte dabei waren der Bürgerdialog Zukunftstechnologien für das Bundesministerium für Bildung und Forschung, der Fachdialog zur Mobilitäts- und Kraftstoffstrategie der Bundesregierung und das Forum Technikjournalismus.

Seit September 2014 arbeite er selbstständig mit einem Büro für Wissenschafts- und Technikkommunikation und war er als Lehrbeauftragter an der Universität Erlangen-Nürnberg tätig. Er organisiert und moderiert Science Slams unter anderem in Karlsruhe, Erlangen und Nürnberg. Seit Februar 2016 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Teilinstitut Wissenschaftskommunikation am KIT.

Forschungs-, Lehr- und Praxisprojekte

Philipp Schrögel ist Leiter des Projektes „Wissenschaft für alle“. Das Forschungsprojekt, durchgeführt in Kooperation mit „Wissenschaft im Dialog“, geht der Frage nach, wie Wissenschaftskommunikation mit schwer erreichbaren Zielgruppen gelingen kann. Weiterhin forscht Philipp Schrögel im Projekt „Science In Presentations“, das Formen der externen Wissenschaftskommunikation untersucht, insbesondere aus Perspektive der Rezipient*innen.

Er lehrt zum Thema Medien- und Öffentlichkeitsarbeit im Studiengang „Wissenschaft – Medien – Kommunikation“.

Philipp Schrögel verantwortete die Wissenschaftskommunikations-Praxisprojekte „Schaufenster Ozean“,  „Wissensbuffet“ und „Zurück in die Arbeitswelten der Zukunft“.

In seinem Promotionsvorhaben am Teilinstitut geht er der Frage nach, wie nicht-klassische Zielgruppen Wissenschaftskommunikation sehen und wie sie typische Präsentationsformen rezipieren.

Interessenschwerpunkte

Dialog/Partizipation, Citizen Science, (kreative) Präsentationsformen für Wissenschaft, die Verbindung von Kunst und Wissenschaftskommunikation - zum Beispiel in Comics oder als Science Street Art, Serious Gaming.

Vorträge und Workshops (Aktuelle Auswahl)

• European Summer School on Science Communication (Juli 2019)
• SENSE Summer School (Juni 2019)
• Bibliothekstag Hessen (Mai 2019)
• EUSEA Tagung 2019, Wien (Mai 2019)
• THOR Spring School Prag (März 2019)
• Tagung des Siggener Kreises 2018 (Oktober 2018)
• Symposium „Science In Presentations (September 2018)
• Jahrestagung Bundesverband Hochschulkommunikation (September 2018)
• Forum Citizen Science (September 2018)
• Summer School „Brilliant Minds for Social-Ecological Transformations“ (August 2018)
• Auftakt Transfernetzwerk Soziale Innovation s_inn (Juli 2018)
• Workshop "Anthropocene and Citizen Science" (Juli 2018)

Mitgliedschaften und Engagement (Aktuelle Auswahl)

• Siggener Kreis, Denkwerkstatt für die Weiterentwicklung der Wissenschaftskommunikation
• Expertenkreis Make Your School
• Jury Hochschulwettbewerb im Wissenschaftsjahr
• Jury Foresight Filmfestival
• Expert*innenbeirat Creative Collections, Badisches Landesmuseum Karlsruhe
• Beirat Experimentierfeld für Partizipation und Offene Wissenschaft, Museum für Naturkunde Berlin

Publikationen

• Schrögel, Philipp & Humm, Christian (i.E.) Science communication, advising, and advocacy in public debates. in: M. Dascal, Annette Leßmöllmann,Thomas Gloning (eds.). Science Communication. Berlin/New York, p 478 – 506. 2019.

• Niemann, Philipp; Bittner, Laura; Hauser, Christiane; Schrögel, (i.E.) Forms of science presentations in public settings. in: in: M. Dascal, Annette Leßmöllmann,Thomas Gloning (eds.). Science Communication. Berlin/New York, p. 507 – 536. 2019

• Schrögel, Philipp & Kolleck, Alma: The Many Faces of Participation in Science. Science & Technology Studies 32(2), S. 77-99. 2019.
• Schrögel, Philipp & Weitze, Marc-Denis. Comics als visueller Zugang zum transdisziplinären Diskurs über Technikzukünfte. In: Knowledge in Action, S. 21-48. Springer VS, Wiesbaden. 2018.
• Bessert-Nettelbeck & Schrögel, Philipp. Talking about science and technology... with comics! SciArt 26. 2017
• Niemann, Philipp/ Schrögel, Philipp/ Hauser, Christiane: Präsentationsformen der externen Wissenschaftskommunikation: Ein Vorschlag zur Typologisierung, in: Zeitschrift für Angewandte Linguistik (ZfAL), Band 67, Nummer 1, S. 81–113. 2017.
• Schrögel, Philipp & Weitze, Dr. Marc-Denis. „Frühzeitige Bürgerbeteiligung mit Science Cafés und Comic Workshops“. In: Kursbuch Bürgerbeteiligung #2, Jörg Sommer (Hrsg.). Berlin. 2017.
• Eggert, Ralf & Schrögel, Philipp. „Bürgerbeteiligung in der Praxis: Erfolgsfaktoren und Beispiele“. In: Kursbuch Bürgerbeteiligung, Jörg Sommer (Hrsg.),  Deutsche Umweltstiftung, Berlin. Juni 2015.
• Schrögel, Philipp & Weitze, M.D. „Wissenschaftskommunikationswissenschaft als Chefsache bei der National Academy of Sciences der USA“. Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis“ (TATuP). Heft 1, 2014.
• Zetzsche, Indre; Banthien, Henning & Schrögel, Philipp. „Vom Zentrum in die Peripherie und zurück. Annäherungen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft.“ Europa-Newsletter Nr. 9 des Bundesnetzwerkes Bürgerschaftliches Engagement. 5.11.2013.
• Eggert, Ralf; Spieker, Arne & Schrögel, Philipp. „Netzausbau und Bürgerbeteiligung – Eine Betrachtung aus der Dialogpraxis.“ ew – Magazin für die Energiewirtschaft. 10/2013.
• K. Bimesdörfer, M. Richwien, P. Schrögel & D. Zahrnt. „Werkzeugkasten Dialog und Beteiligung . Ein Leitfaden zur Öffentlichkeitsbeteiligung“. Dialog schafft Zukunft – Fortschritt durch Akzeptanz, Geschäftsstelle des Landes NRW im Ministerium für Wirtschaft, Energie, Industrie, Mittelstand und Handwerk, Düsseldorf, 2012.
• Martin, Andre & Schrögel, Philipp. „Bürgerdialog ‘Hightech-Medizin – Welche Gesundheit wollen wir?'” in: Dieter Fauth (Hrsg.). ‘Anfang und Ende des individuellen menschlichen Lebens.’ Schriftenreihe der Freien Akademie. Band 32. Verlag Angelika Lenz. Neu-Isenburg. 2012.
• Eggert, Ralf; Spieker, Arne & Schrögel, Philipp. „Dialogrezepte gegen Misstrauen: Wie man durch Beteiligung die Legitimität verkehrspolitischer Entscheidungen stärkt.“ Perspektive Mobilität – Herausforderungen im gesellschaftlichen Wandel: DVWG-Jahresband 2011/2012.
• Schrögel, Philipp. „Die Causa zu Guttenberg und die öffentliche Wahrnehmung wissenschaftlicher Politikberatung.“ Zeitschrift für Politikberatung. Heft 1. 2012

Projektberichte:

• Wissenschaft für alle: Zwischenbericht, Mai 2018: Nicht erreichte Zielgruppen in der Wissenschaftskommunikation: Literatur-Review zu Exklusionsfaktoren und Analyse von Fallbeispielen. [PDF]
• Schrögel, Philipp/ Niemann, Philipp/ Bittner, Laura/ Hauser, Christiane (2017): Präsentationen in der externen Wissenschaftskommunikation: Formen & Charakteristika, in: Science In Presentations Arbeitsberichte, #3, November 2017. [PDF]
• Hauser, Christiane / Jätzold, Leilah / Niemann, Philipp / Raabe, Kristin / Schrögel, Philipp (2017): Das interaktive Poster aus Sicht der Präsentierenden – Auswertung von Leitfadeninterviews, in: Science In Presentations Arbeitsberichte, #2, Februar 2017. [PDF]
• Niemann, Philipp / Hauser, Christiane / Schrögel, Philipp (2016): Präsentationen am „Interactive Scientific Poster” – Befragungsergebnisse im Rahmen einer Rezeptionsstudie, in: Science In Presentations Arbeitsberichte, #1, September 2016. [PDF]